Warsztaty te odbyły się w ramach projektu „Z książką dla rodzinki godzinka”, dofinansowanego ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury. Program „Partnerstwo dla książki 2019”.
Warsztaty te odbyły się w ramach projektu „Z książką dla rodzinki godzinka”, dofinansowanego ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury. Program „Partnerstwo dla książki 2019”.
Dzisiejszego dnia, podczas wakacyjnych zajęć, które odbyły się filii 1, główną rolę odegrały po raz kolejny już skarpetki. Najpierw dzieciaki wysłuchały opowieść o Czarnej skarpetce z anilany, która została Superbohaterem z tomu pt. „Nowe przygody Skarpetek” autorstwa Justyny Bednarek, później zagraliśmy w skarpetkową grę. W nagrodę za grzeczne zachowanie nasi młodzi artyści wysłuchali wykonaną przez nas słynną już wersję przygód dziesiątej skarpetki, która została doktorem skarpetą i pracowała w szpitalu rozweselając chore dzieci. Na koniec wszyscy wykonali portrety swoich ukochanych skarpet.
Działanie wchodzą w skład projektu „Z książką dla rodzinki godzinka”, dofinansowanego ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury. Program „Partnerstwo dla książki 2019”
Dzisiejsze spotkanie w Bibliotece toczyło się wokół pytania: „Skąd biorą się grzmoty i błyskawice?”. Dowiedzieliśmy się, że „piorun to prąd elektryczny powstały wewnątrz chmury burzowej. Burza z piorunami zaczyna się w momencie gdy ciepłe i wilgotne powietrze styka się z chłodniejszym.” Grzmot natomiast jest to odgłos uderzenia pioruna. Powstaje on wzdłuż drogi pioruna i jest wynikiem wysokiej temperatury i gwałtownego rozszerzenia się powietrza na tej drodze. Temperatura błyskawicy jest bardzo wysoka. Potrafi podgrzać powietrze do około 28 tysięcy stopni Celsjusza. Wiemy też, że wbrew pozorom piorun lubi uderzać ponownie w te same miejsca, często są one wysoko położone. Dziś, po zapoznaniu się z przygotowanymi wiadomościami, tworzyliśmy właśnie kolorowe, błyszczące błyskawice, których początek znajdował się w kłębiastych burzowych chmurach.
Dnia 25 lipca do biblioteki na Źródlanej zawitały przedszkolaki z „Piątki”. Ponieważ dla niektórych dzieci była to pierwsza wizyta w bibliotece, na początku spotkania maluchy rozejrzały się po nowym miejscu, dowiedziały się na czym polega wypożyczenie książki, obejrzały półki z książkami, pobawiły się zabawkami. Tematem spotkania były baśnie z całego świata Dzieci poznały bajki znane i nieznane, wysłuchały bajeczki o „Rybaku i złotej rybce” oraz „Czterech muzykantów z Bremy”. Odpowiedziały na bajkowe zagadki, ułożyły bajkowe puzzle a na koniec zamieniły się w Kopciuszka i wykonały jedną z prac: przebranie grochu z fasolą.
Podczas kolejnych zajęć w tylickiej bibliotece dzieci wysłuchały bajki kamishibai pt. „Opowieść o skarpetce drugiej, która uratowała mysie sieroty przed groźnym ptakiem i została mysią mamą, a potem babcią” na podstawie książki Justyny Bednarek „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”. Następnie dzieci wykonały papierowe skarpety oraz skarpetkowe pacynki.
Podczas kolejnych zajęć wakacyjnych w tylickiej bibliotece obchodziliśmy dzień koloru czerwonego i z tej okazji naszą bibliotekę odwiedził Czerwony Kapturek. Najstarsi uczestnicy naszych zajęć wcielili się w rolę aktorów i wspólnymi siłami wystawiliśmy teatrzyk pacynkowy pt. „Czerwony Kapturek” dla najmłodszych dzieci. W trakcie dnia czerwonego koloru wykonaliśmy również portrety Czerwonego Kapturka, piękne arbuzy za pomocą puchnącej farby oraz zabawne kraby. Ponadto na wszystkich uczestników zajęć czekała niespodzianka w postaci czerwonych owoców.
Podczas kolejnego wakacyjnego spotkania w filii na Czarnym Potoku dzieci wysłuchały książki pt. „Basia i tablet”, autorstwa Zofii Staneckiej. Basia z rodziną wyjeżdża nad morze. Czas w drodze umila (a może raczej utrudnia) jej tablet, który Janek dostał od kuzyna. Nie dość, że tablet ma tyle różnych funkcji, że ciężko wspólnie zadecydować w jaki sposób go wykorzystać, to jeszcze psuje nerwy mamie, która obawia się, że dzieci wpadną przez niego w nałóg. Niby tata tłumaczy, że mądrze wykorzystywany nie szkodzi, ale do końca nie wiadomo, jaka jest prawda. W tym tomie przygód Basi autorki zmierzyły się z tematem nowoczesnych technologii w życiu dziecka. Dotknęły przy okazji kwestii uzależnień w sposób przystępny dla młodego człowieka. Ta historia pomogła dzieciom zrozumieć, dlaczego rodzice ograniczają im kontakt z komputerami i tabletami. Nasi młodzi czytelnicy dowiedzieli się jakich zasad należy przestrzegać aby być bezpiecznym w internecie, rozmawialiśmy również o tym jak łatwo jest wpaść w nałóg komputerowy i jakie smutny może być nasze życie gdy przeżywamy je w internecie a nie w realu. powstały również piękne pikselowe obrazy, do których wykonania posłużyły kolorowe kartki, trochę kleju i oczywiście wyobraźnia bez której ani rusz.
Dziś kolejny raz spotkaliśmy się na wakacyjnych zajęciach w Bibliotece. Tym razem zastanawialiśmy się: „Dlaczego morze jest niebieskie?”. Dowiedzieliśmy się, że tak naprawdę może ono przybierać różne kolory, a nawet może świecić. To, że najczęściej wydaje się niebieskie zależy od tego w jakim stopniu pochłania światło Słońca. Czasem z powodu obecności glonów i innych roślin, może wydawać się zielone, a nawet czerwone. Pod pochmurnym niebem wydaje się szare, a kiedy zawiera dużo osadów, brązowe. Czasem dzięki żyjącym w nim ogromnym koloniom bakterii morze świeci. Po zapoznaniu się z dzisiejszą porcją wiedzy, sami spróbowaliśmy stworzyć namiastkę morza, wraz z jego mieszkańcami. Było przy tym sporo pracy, każdy wykorzystał swoje własne pomysły oraz dostępne materiały i w ten sposób prace jak zwykle wyszły piękne i bardzo kolorowe.
Kolejne wakacyjne spotkanie w Bibliotece za nami. Dziś spotkaliśmy się w mniejszym gronie. W związku z tym na prośbę dzieci, jeszcze raz spotkaliśmy się ze skarpetką dziesiątą, która leczyła małych pacjentów śmiechem, a po przypomnieniu sobie tej właśnie historii, dziś znowu wykonywaliśmy kolorowe rozweselacze z papierowych talerzyków i balonów.
Dzisiaj w filii 1 rozpoczęto kolejny tydzień wakacji z biblioteką. Było wesoło, ciekawie i kreatywne. Tym razem dzieci poznały kilka „czerwonych twarzy”, każdy wybrał sobie swój indiański pseudonim, snuły indiańską opowieść, wysłuchały opowiadania o czarnych stopach, odtańczyły indiańskie tańce z piórkami do prawdziwej indiańskiej muzyki. Na koniec wszyscy stworzyli indiańskie plemię z papierowych toreb kolorowych piórek, filcu i nie tylko. Prawda, że sympatyczna z nich ekipa?